النمو الشخصي

الأنواع الرئيسية ووظائف الإرادة في علم النفس

إذا اعتاد المرء على ظروف مريحة واستراتيجية سلوكية سلوكية ، فإن قوة الإرادة له مرتبطة بالمشاعر السلبية والتوتر.

ولكن إذا كان الفرد باستمرار "يتحول" العنصر الإراديبمرور الوقت ، يصبح من السهل جدًا تعبئة قواتك لإكمال المهام.

تعريف المفاهيم في علم النفس

سوف - إنها تحكم موجه للسلوك والنشاط (في مستوى الوعي) ، يهدف إلى التغلب على حواجز الطبيعة الداخلية والخارجية.

من خلال جهد من الإرادة ، يمكن للفرد التركيز على المهمة التي تتطلب الانتباه وتقييد نبضات تشتيت الانتباه.

ما هي الإرادة الحرة؟

الإرادة الحرة - هذه هي حرية الاختيار من بين عدد من الاحتمالات ، التي تقتصر فقط على الوعي الذاتي للشخص وتفسيره لصورته الخاصة لـ "أنا"

إن الإرادة الحرة ، مهما بدت متناقضة ، لها عدد من العوامل المقيدة أو التوجيهية.

وتشمل هذه المواقف ، العلاقات مع أعضاء المجتمع الآخرين ، التنشئة ، الرغبات الخلفية ، إلخ.

و الإرادة الحقيقية لا تتجاهل هذه اللحظات ، بل تأتي إلى قرار حل وسط ، واختيار وتجسيد الاستراتيجية السلوكية المثلى في هذه الحالة.

الحرية والإرادة - ما الفرق؟ الحرية بدون إرادة يتحول إلى التعسف. يوفر فرصة لتنفيذ أي إجراءات ، ولكن لا يوفر السيطرة على الوضع.

إنها الإرادة التي تحل هذه المشكلة ، مما يسمح للفرد للتنبؤ بنتائج أفعاله وتقييم مدى ملاءمة الإجراءات.

صفات شخصية قوية الإرادة

في عملية تحقيق الإرادة والعمل على تدمير / تصحيح العقبات ، يبدو أن الشخص هو يعمل من أجل التنمية في صفات معينة تتعلق مباشرة بعمل الإرادة.

المرحلة الأولى:

  • الشعور بالهدف (رغبة واعية ونشطة لتحقيق المطلوب من خلال تنفيذ إجراءات معينة) ؛
  • مبادرة (السعي إلى نشاط قوي) ؛
  • استقلال (تركيب شخص يمرر فيه تعليمات الغرباء من خلال مرشح داخلي ، رافضًا التصرف وفقًا للنصيحة البغيضة تجاه المواقف الشخصية) ؛
  • مقتطفات (السيطرة على الأفكار والأفعال الخاصة بك ، من أجل التغلب على العوامل التي تعوق تحقيق الهدف).

المرحلة الثانية:

  • تقرير (القدرة على اتخاذ قرارات صلبة وتنفيذها بسرعة) ؛
  • شجاعة (المهارة للتغلب على الخوف والمخاطر من أجل نتيجة إيجابية محتملة).

المرحلة الثالثة:

  • طاقة (قدرة الفرد على تعبئة جميع موارده للحصول على نتيجة الرغبة الشخصية) ؛
  • مثابرة (قدرة الفرد على الحفاظ باستمرار على قوة العمل المستمر في تحقيق الهدف) ؛
  • منظمة (القدرة على تخطيط الأنشطة لتبسيطها)
  • انضباط (القدرة على جلب سلوكهم في الشكل الذي يلبي القواعد العامة والفروق الدقيقة في ممارسة الأعمال)
  • ضبط النفس (القدرة على تجاهل النبضات المؤقتة التي تتعارض مع الهدف والقدرة على إخضاع دوافعها الداخلية).

سوف كعملية عقلية

سوف تكون عملية عقلية. أي مظهر من مظاهر الإرادة يتطلب الشخص تفعيل العنصر النفسي العصبي والقوى البدنية والعقلية والمعنوية.

يرتبط السلوك التصاعدي بالتغلب على الحواجز (الزمان والمكان ، والموقف ، والإرهاق ، والاكتئاب العاطفي ، وما إلى ذلك) ، بما أن معظم الأهداف لا تتحقق على الفور بعد مرحلة التخطيط ، ولكن بعد بعض الوقت الضروري لحل المسائل والمشاكل.

بالهروب من مطارديه ، يمكن لأي شخص تجاوز العديد من العقبات ، ولكن هذا لن يكون عملاً إراديًا ، لأن الفرد يخضع لمحفز خارجي ، وليس داخلي.

خصائص سوف:

  • القوة (مؤشر "التسارع" للجهد الإرادي) ؛
  • استقرار (ثبات المظاهر النشطة في ظروف الظروف المتكررة) ؛
  • اتساع (مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تتطلب تنظيمًا توضيحيًا).

قيمة

إذا كان الشخص لديه السلطة ، ونشاطه مليئة بالمعنى. يتحول الفرد إلى شخصية واعية ، تعمل على أساس الأهداف ، وليس على أساس الغرائز.

من هذه القوة يعتمد على الأداء البشري. من المستحيل تحقيق النجاح بدون جهود طوعية ، حيث أن الكائن سوف يتحول باستمرار إلى الاحتياجات البدائية أو تشغيل وظيفة الحفاظ على الموارد (الحفاظ على الموارد) في مواجهة المشاكل والعقبات.

أيضا ، إذا لم تكن هناك قوة إرادة ، فإن الشخص سيفقد كفاف أخلاقي ، لأنه الإرادة التي تسمح لك ببناء نشاطك على أساس المعايير الأخلاقية المقبولة في المجتمع.

إذا كان هناك إرادة كل شيء قابل للتحقيقلأن الشخص يمكن أن يخضع لنفس الهدف.

أساس فسيولوجي

أساسيات السلوك التصاعدي على المستوى الفسيولوجي تبدأ الجزء الأمامي من القشرة الدماغيةحيث تقع منطقة المرور.

وهو مرتبط بأجزاء أخرى من القشرة ، بما في ذلك المحللون.

وبفضل هذا الاتصال ، فإن الحافز الذي نشأ في أحد أقسام القشرة الدماغية يصل بسهولة إلى منطقة المحرك ويثير العملية نفسها فيه. لكن السيطرة مستحيل بدون تحرير.

لذلك ، فإن التكوين الشبكي (التمدد الذي يمتد على طول القشرة الدماغية) مهم جدا لأنه يعمل كعنصر ترشيح (يفصل بين الدوافع المهمة التي تقترب من القشرة من النبضات التي ليس لها قيمة حرجة).

هيكل

يمكن أن يكون العمل القوي الإرادة بسيطًا (يرى الشخص على الفور مسارًا قصيرًا محتملًا للهدف ويتحرك في هذا الاتجاه) ويصعب (الهدف يؤدي إلى صراع الدوافع).

هيكل عمل إرادي معقد:

  1. الوعي بالمهمة النهائية (الهدف) والرغبة في تحقيقها.
  2. تحليل وتوعية الفرص لتحقيق الأهداف.
  3. ظهور الحوافز التي تؤكد أو تنكر هذه الإمكانية.
  4. مواجهة الدوافع والاختيار.
  5. اعتماد حل واحد (من بين الممكن).
  6. تحقيق الخطة في الواقع.
  7. التغلب على الحواجز الخارجية وتحقيق الأهداف.

المشاهدات في الجدول

الأنواع الأكثر شيوعًا (مظهر)

  • شجاعة (مظهر من الصفات الإرادية في وضع متطرف) ؛
  • انضباط (مظاهر الصفات الإرادية في الحالة التي تعيق فيها الحالة العاطفية والجسدية تحقيق الهدف) ؛
  • تقرير (القدرة على اتخاذ قرارات معقدة ومسؤولة دون مساعدة ، مع تجاهل العقبات) ؛
  • صبر (تعبئة الصفات الإرادية في ظروف التوتر أو الركود المطول) ؛
  • الإيمان بالقوة الخاصة (الثقة في نجاحه الخاص ، حتى في مواجهة الصعوبات).

العلوم الحديثة سوف تنقسم إلى ثلاثة سائدة في ذهن الأنواع.

رأي

قيمة

إرادة حرة أو روحانية

مميزة للمؤمنين. عمل قوي الإرادة يقوم فيه الشخص ، مسترشداً بالأهداف الأعلى (الإيمان) ، باتخاذ قرار صعب.

الإرادة الطبيعية

القدرة على اتخاذ خيارات بسيطة ، والتفكير ، وتقديم سلوكهم وفقًا للمبادئ الشخصية ، وما إلى ذلك.

الإرادة القسرية

القدرة على الامتثال لاستراتيجية سلوكية معينة في الوضع الإجباري ، كاستجابة لظروف الحياة الصعبة.

خصائص

خصائص سوف:

  • لديه علاقة مستقرة مع مفهوم "يجب" ؛
  • أشكال ويتطلب تشكيل خطة تفكير مفصلة تضمن التحرك نحو الهدف ؛
  • وساطة واعية
  • المشاركة في العمل الإرادي من العمليات العقلية الأخرى (الانتباه ، الذاكرة ، النشاط الفكري ، إلخ).

وظائف

هناك ثلاث وظائف ، كل منها يمكن أن يحل محل وظيفة أخرى حسب الحاجة في عملية الفصل.

  1. بدء. يشجع الشخص على البدء في تنفيذ استراتيجيات معينة ، "تضمين" نمط معين من السلوك أو النشاط من أجل التغلب على الحواجز.
  2. استقرار. ويهدف إلى الحفاظ على النشاط البشري في فترة الركود أو ظهور عوائق جديدة في الطريق إلى الهدف.
  3. مكبح. ويهدف إلى تثبيط الحوافز والدوافع التي لا ترتبط بالهدف الرئيسي وتقطع الرغبة الرئيسية في تحقيق الهدف المنشود.

كتلة منفصلة هي الوظيفة الوراثية والمولدة والمنتجة ، والتي يتم من خلالها تشكيل الخصائص الإرادية للشخصية.

المهام الرئيسية للإرادة - مخطط:

الميزات الرئيسية

علامات على الإرادة:

  • الجهود المبذولة لتنفيذ استراتيجية السلوك ؛
  • خطة واضحة لتنفيذ فعل سلوكي ، يؤدي إلى النتيجة ؛
  • التركيز على السلوك السلوكي ونقص الإحساس اللطيف في عملية النشاط ؛
  • في كثير من الأحيان ، لا تركز الإرادة على التغلب على الحواجز الخارجية ، ولكن على التغلب على الكسل / الضعف / عدم الاستعداد ، الخ.

النظريات: لفترة وجيزة

تاريخيا ، تم النظر في هذا المفهوم من خلال نهج فلسفي - الجمالي والعلوم الطبيعية.

لكن وجهة النظر سوف تتغير وتتغير باستمرار.

يحدد العلم العديد من النظريات النفسية الرئيسية:

  1. تمثيلات القديمة. يعتقد فلاسفة اليونان القديمة أن جذور الفعل الواعي كانت مخبأة في العقل. ربط أرسطو الإرادة والاستنتاجات المنطقية في حزمة ، معتبرا أن الأول نتيجة للثانية. في العصور الوسطى لا تُفرد الإرادة في أمر منفصل ، تتطلب النظر في المسألة. نفى العلماء وعلماء اللاهوت في العصور الوسطى وجود مبدأ نشط في الإنسان ، لأنهم رأوا الناس يعتمدون على القوة الإلهية.
  2. عصر النهضة. بدأ الإنسان يعامل كشخص ، ونسب إليه سلسلة إبداعية وحق في ارتكاب الأخطاء. في هذه الحالة ، بدأت الميزة الرئيسية للفرد النظر في حرية الإرادة. A. Camus، K. Jasper and M. Heidegger يتعاملون مع مسألة الحرية ، وينسبونها إلى الإرادة المطلقة ، ولا تقتصر على الظروف الخارجية والاجتماعية.

    لا يرتبط الشخص في هذه النظرية بالمجتمع ، بما في ذلك العنصر الأخلاقي والمسؤولية.

  3. تفسير العلوم الطبيعية. في كتابات I.P. كانت إرادة بافلوف "غريزة الحرية" ورد فعل لتقييد النشاط الطبيعي للشخص. في قدرتها ، يمكن لهذه الغريزة التنافس مع غريزة الجوع. بافلوف اعتبرها ظاهرة منعكسة.
  4. سوف وعيه. يعتبر النشاط التطوعي نشطًا ، مما يترك للشخص الحق في تنظيم هذا النشاط وأشكال السلوك. كانت النظرية مدعومة من قبل أعمال N.A. Brunshteyn و P.K. Anokhin.
  5. وجهات النظر الأخرى. نظر سيغموند فرويد وإي. فروم إلى هذه الظاهرة باعتبارها طاقة بيولوجية بشرية محولة. K. Lorenz ترى العدوان في هذه الطاقة. KG يلاحظ جونغ وأ. أدلر علاقة الإرادة والعوامل الاجتماعية.

التشخيص

طرق تحليل المجال الاصطلاحي يمكن تقسيمها إلى مجموعتين أساسيتين:

  • واسعة النطاق.
  • التجريبية.

طرق واسعة يتضمن البحث عن موضوع تحت الظروف الطبيعية ودراسة صورة باستخدام طريقة التقييم ، وطريقة التقييم الذاتي وتعميم الخصائص ، والاختبار ، وإجراء المقابلات ، وإجراء المقابلات ، وما إلى ذلك.

تجريبي الأساليب التي تنطوي على شروط المختبر والخطة المعدة مسبقا من الخبرة.

منهجية البحث

سوف تطور يحدث تدريجيا. إذا كان الطفل في المراحل الأولى من تكوين الشخصية يقوم بأفعال لا إرادية ، فعندئذ يتدرج تدريجياً لفهم الحاجة إلى تنظيم السلوكيات.

لتحليل درجة تطور إرادة الفرد ، تطبيق تقنيات خاصة:

  1. خصائص الجهد الطوعي. يحتفظ موضوع الاختبار بوزن دمبل بوزن 1 كغم في يد ممدودة ، يصف الأحاسيس حسب المقياس المقترح (متعب ، شديد التعب ، إلخ).
  2. طريقة Rosenbat. أقصى قدر ممكن من توتر اليد مع الزيادة اللاحقة في التحميل.
  3. اختبار التنصت. تحليل إمكانات الجهود العضلية من خلال السيطرة عليها وغير المنضبط ضرب المربع في المقبض.
  4. توازن القدم.
  5. جهد الجهد الإرادي. تدقيق النصوص للنص لغرض البحث عن الأخطاء الإملائية والتحليل الإضافي للنتائج.
  6. عقد التنفس (تحليل يستند إلى مدة التمرين وسلوك التجريبي) وفقا لطريقة S.V. Korzh.
  7. الاستبيانات الخاصة.

اضطرابات واضطرابات

ضعف الإرادة - انخفاض في النشاط الإرادي.

يفقد الشخص الرغبة في أي نشاط والبدء في الانخراط في وظيفة بسرعة يرميه بعيدا (بسبب عدم الاهتمام ، وليس صعوبة في الأداء).

الأفراد الذين يعانون من hypobulia تتميز منخفضة الحركة.

فقدان الإرادة - علم الأمراض المرتبط بالتنظيم العقلي المعاق. يكتسب الشخص شكلاً مزمناً من الافتقار إلى الإرادة ونقص المبادرة. لا يستطيع أن يميل إلى اتخاذ قرار ويتخذ إجراءً.

Giperbuliya - النشاط البشري غير المنتج ، الذي يتجاوز في كثير من الأحيان قدرًا معقولًا من النشاط.

Parabuliya - التشوهات في مجال النشاط الإرادي.

شلل الوصية أو prokastinatsiya واضح في شكل عدم الرغبة في بدء أي نشاط ، والرغبة في تأجيل ذلك والاختباء من النشاط.

من أجل حل مشاكل ضبط النفس ، لتدريب العادات اللازمة للتغلب على العوائق والحواجز الخارجية ، من الضروري أن ندرس بمزيد من التفصيل آلية عمل قوة الثور (على سبيل المثال ، وفقا لكتاب Ilyin EP: "سيكولوجية الإرادة").

تتطلب الأمراض المرضية الخطيرة تدخل الأخصائيين وصياغة النزاعات الداخلية.

مفهوم وأنواع ونظريات الإرادة:

شاهد الفيديو: التخصصات المسموحة للأدبيين: كل التخصصات الجامعية المسموحة للشعب الأدبية آداب وفلسفة + لغات اجنبية (قد 2024).