الاهتمام هو عنصر هام في الوعي البشري.
هناك آليات معينة لتنظيم هذه العملية.
ميزات فردية
الاهتمام في علم النفس - هذا هو تركيز الوعي ، والتركيز على موضوع القيمة.
هذه الخاصية من النفسية هي جزء لا يتجزأ من أي نشاط ممكن ، لأنه يسمح لتحسين نتيجة العمليات الرئيسية - الحفظ والتفكير والخيال.
في حد ذاته ، لا يمكن أن توجد ، منذ ذلك الحين ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالوظائف العقلية الأخرى.
بالنسبة لكل شخص ، يتم تطوير خاصية الوعي هذه إلى حد معين ، اعتمادًا على خصائص الشخصية والبيانات الطبيعية والتنظيم الاستدلالي للسلوك.
K ميزات فردية الاهتمام يشمل:
- تركيز. إنها القدرة على التركيز على سؤال محدد ومجردة تمامًا من كل ما لا يهم في وقت معين. يمكن أن يكون التركيز عميقًا أو سطحيًا. الخيار الأول مفيد في حل مهمة رئيسية واحدة وفي الحالات التي يوجد فيها وقت لدراسة شاملة لهذه القضية. إذا كان من الضروري التصرف بسرعة ، فسيتم تطبيق التركيز السطحي. يتيح لك التركيز على مراحل مختلفة من النشاط ، مع الحفاظ على القدرة على التبديل بسرعة. الانغماس العميق في الكائن يؤلم فقط ، عندما لا يكون هناك وقت للتفكير ويجب اتخاذ القرار بسرعة.
- توزيع. القدرة على تنفيذ إجراءات متعددة في وقت واحد. كقاعدة عامة ، يمكن للشخص إجراء حركات تلقائية في نفس الوقت (يتم إحضارها إلى مستوى المهارة) والانخراط في النشاط العقلي. على سبيل المثال ، أثناء قيادة السيارة ، استمع إلى الموسيقى وتحدث مع أحد الركاب. يتم التحكم بالسيارة تلقائيا ، فضلا عن الاستماع إلى الموسيقى ، والحفاظ على محادثة يتطلب الجهد العقلي. في الوقت نفسه ، من الأصعب بكثير القيام بأنواع متعددة من النشاط الفكري.
على سبيل المثال ، التفكير في حل مشكلة شخصية معقدة وفي نفس الوقت إجراء حوار حول موضوع احترافي يكاد يكون مستحيلاً.
- حجم. إمكانية التصور المتزامن للكائنات غير المتصلة ببعضها البعض. علاوة على ذلك ، يجب أن يكون التصور واضحا وواضحا وواعيا. يمكن للبالغين تحليل 3-5 أشياء في نفس الوقت ، والأطفال ما لا يزيد عن 4. سيساعد التدريب المستمر على إصلاح النتيجة في الحد الأعلى ، ولكن لن يساهم في زيادة هذا المؤشر. يعتمد مقدار المعلومات المتصورة بشكل كبير على مستوى فهم المادة ، وجود الاهتمام. لذلك ، مشاهدة الشخص المهم بالنسبة لنا ، يمكننا أن نتذكر جيدا الفروق الدقيقة في مظهره ، ويمر من قبل شخص غريب في الشارع لا يدرك تماما صورته.
- تحول. نقل واعي للاهتمام من كائن إلى آخر من أجل حل المشكلة. هذه الخاصية لا تعتمد فقط على البيانات الطبيعية ، لأنها يمكن أن تتطور نتيجة للتدريب العملي. وهكذا ، يعمل العمل المنتظم في بيئة متعددة المهام بشكل تدريجي على تطوير قدرة الشخص على نقل الانتباه بسرعة من سؤال إلى آخر ، والتفكير بطريقة معقدة.
- استقرار. هذه هي مدة تركيز الوعي. بمجرد أن يتوقف موضوع الملاحظة عن كونه مثيراً للاهتمام أو أن معرفته كاملة تحدث ، فإن الفائدة تضعف تلقائياً. وبناءً على ذلك ، فإن الشرط الرئيسي للاستدامة هو التدفق المستمر للمعلومات الجديدة. ترتبط هذه الخاصية ارتباطًا وثيقًا بمستوى عالٍ من القدرات الفكرية.
كلما كان الشخص أكثر ذكاءً ، كلما ازدادت فرصه في الكشف عن شيء جديد في الأشياء باستمرار ، وبالتالي الحفاظ على الحماس له.
كل تركيز فردي تطوير طريقها الخاص اعتمادا على توافر القدرات والقدرات والرغبة في العمل على نفسك.
في ظل الظروف المعاكسة (ملامح الشخصية ومزاجه ، وعدم ضبط النفس ، والمرض ، والتبعية المرضية ، والاضطرابات النفسية ، والشيخوخة ، وما إلى ذلك) ، فإن القدرة على التركيز يمكن أن تقلل إلى حد كبير.
في هذه الحالة ، تظهر اضطرابات الانتباه: الاهتزاق ، التشتت ، النشاط المفرط ، الخمول.
إذا كان الشخص لديه واحدة من الصفات المذكورة ، يتم تخفيض أداء نشاطه بشكل كبير.
أساس فسيولوجي
أساس علم وظائف الأعضاء هي العمليات العصبية التي تحدث في الدماغ. هذه هي عمليتين: الإثارة تثبيط.
عندما يكون الكائن ذو الأهمية في الوقت الحالي ذا أهمية ، يكون هناك ضعف أو إبطال للمحفزات الدخيلة ، التي تصل إشاراتها إلى المناطق التي تكون في حالة تثبيط.
في نفس الوقت ، المواقع المسؤولة عن تركيز الاهتمام على الكائن قيد الدراسة.
IP بافلوف ، بعد أن درس سلوك الحيوانات في الطبيعة ، خلص إلى أن هناك منعكس استكشافي توجيهي غير مشروط.
بمجرد إشعارات الحيوانات في الفضاء المحيط بعض مهيجتبدأ في التصرف بالطريقة المناسبة.
يمكن تتبع آلية مشابهة للوعي عند البشر.
الانتباه مباشرة يعتمد على المنبهات الخارجيةلها تأثير على الوعي البشري.
في الأشخاص الذين يعيشون في المجتمع ، اكتسب الأساس الفسيولوجي المماثل شكلاً أكثر تعقيدًا بسبب الحاجة إلى القيام بأنشطة العمل ، والمشاركة في أنواع أخرى من النشاط الاجتماعي.
آلية
وفقا ل A.A ، أوختومسكي ، هناك التركيز المهيمن للاستثارة هو السائد. يتميز بقوة كبيرة واستقرار ويمكنه توجيه بؤر أخرى لنفسه ، يمتصها.
وكلما كانت السمة هي الأعلى ، كلما زاد تركيز الشخص على جسم معين وانخفاض خطر تحويله إلى محفزات ثانوية.
IP أفرد بافلوف مفهوم التركيز الأمثل من الإثارة. إن هذا المستوى من الإثارة هو الذي يسمح بعملية تفكير تتسم بالكفاءة والوضوح.
مع هذه الطبيعة من عمل الوعي ، يحتفظ الشخص بالقدرة على تبديل الانتباه ، والاستجابة بسرعة للتغيرات في الوضع الحالي ، للعمل في وضع تعدد المهام.
الخصائص النوعية للسائدة ، والتي تميزها عن التركيز الأمثل للإثارة - قوة عالية ، الاستقرار ، المدة ، الاستقرار.
هذا النوع من التفكير له علاقة في الحالات التي يكون فيها التركيز الأقصى على مهمة محددة أمرًا ضروريًا ويحتاج التجريد الكامل من جميع المحفزات الأخرى.
هناك العديد من الأمثلة التاريخية كيف تتجلى المهيمنة في عمل الدماغ البشري في الممارسة. وهكذا ، لا يمكن للفنانين المشهورين والملحنين والمخترعين البقاء نائمين أو يأكلون لعدة أيام أثناء عملهم.
كانت أفكارهم كذلك استولت عليها الفكرة الغالبةأن جميع الاحتياجات والرغبات الأخرى تراجعت في الخلفية. لا شيء يمكن أن يصرفهم عن موضوع الاهتمام حتى يتحقق الهدف.
في وقتنا هذا ، يمكن ملاحظة هذا السلوك في الأشخاص الذين يتم الاستيلاء عليهم بشدة من قبل أي قضية أو فكرة.
في كثير من الأحيان يمكن تتبع وجود مهيمن في سلوك الأطفال والمراهقين. بسبب عدم الاستقرار وقابلية الحالة النفسية ، يمكن أن يكونوا منخرطين في المهم بالنسبة لهم في اللحظة التي يقومون فيها بالتوقف تمامًا عن الاستجابة لأي محفزات خارجية.
وينظر إلى المعارضة في شكل طلبات أو تهديدات الوالدين باعتبارها إضافية التحفيز لزيادة التركيز، وهذا هو ، امتصاص مهيمن من بؤر أخرى من الإثارة وتضخيمها على حساب نفادها يحدث.
العصبية
الاهتمام هو وظيفة نفسية مهمة.
إنه كذلك عامل إلزامي فعالية ، فعالية أي نشاط.
فمن الضروري للشخص خلال الإدراك من الأشياء والظواهر ، في تطوير المهارات الحركية المختلفة ، في تطوير القدرات على العمل مع الأرقام والكلمات والصور.
عمله أصبح ممكنا من قبل معقدة من الآليات العصبية. في العملية الواعية ، يتم استخدام البرامج الحركية وبرامج السلوك الفطرية والسلوك المكتسب والآليات الأخرى للدماغ.
خلال الدراسات على نشاط الدماغ (تخطيط كهربية الدماغ) ، لوحظ أنه عندما يتعرض محفز جديد لوعي الشخص ، ينشأ انتباه لا إرادي.
هناك نوعان من الاهتمام. باختصار عنهم:
- اعتباطي. هذا نشاط عقلي فعال يهدف إلى تحقيق الهدف. إنه يسهل بشكل كبير عملية تنفيذ أي نشاط معرفي. في البداية ، يتم إدخال المعلومات ، والتي يتم تحليلها وتقييمها بعد ذلك. ونتيجة لذلك ، يتم تطوير معرفة جديدة في شكل خبرة عملية ، معلومات نظرية ، استجابة سلوكية ، مهارة حركية.
- لا إرادي. الشكل السلبي لعمل الوعي الذي ينشأ استجابة للتغيرات الطبيعية في البيئة الخارجية. في البداية ، هناك تعبئة للدماغ ، والتي تأتي إلى حالة من الاستعداد لمفهوم المعلومات الجديدة. في عملية التكيف مع حافز جديد ، إما انقراض التفاعل يحدث ، أو تشكيل الاهتمام من أجل إدراك الإشارات الواردة ، وتنظيم نشاط الاستجابة.
لذا ، الاهتمام هو واحد من الخصائص الرئيسية للوعي البشري. مستوى تطور هذه القدرة يعتمد بشكل كبير على الخصائص الفردية لشخص معين.
في هذه القصة سوف تتعلم ما هو الاهتمام ، كيف يختار العقل البشري ما يركز عليه:
