المرجع هو مفهوم هام في علم النفس.
في أفعاله ، الرجل باستمرار تسترشد وجهات النظر من الموضوعات الهامة.
جوهر هذه الظاهرة
إشارة في علم النفس يسمى خاصية الفرد ، المجموعة ، ينعكس في قدرتهم على ممارسة تأثير محدد على الشخص.
وتتشكل قيمه ومبادئه ومواقفه وسلوكه تحت تأثيرهم.
يتم أيضًا دراسة أي حدث أو حدث يتم تقييمه من الموضع الموافقة أو إدانة محتملة للمواضيع الهامة.
عند التخطيط لنشاط ما ، لا يركز الشخص دائمًا على رغباته وتفضيلاته فقط ، بل يركز أيضًا على موقف المجموعة المرجعية أو الفرد بالنسبة له.
تحتل هذه الظاهرة النفسية والاجتماعية مكانة مهمة في نظام العلاقات بين الأشخاص. ومع ذلك ، فإنه في كثير من الأحيان يتناقض مع العواطف.
وهكذا ، قد لا يشعر الشخص بالتعاطف مع أي فرد ، بل يدرك أهميته. أو ، على العكس من ذلك ، مجموعة اجتماعية غير مهتمة على الإطلاق ، أعضاؤها ليسوا سلطات ، يسبب استجابة عاطفية معينة.
تجدر الإشارة إلى أن التأثير يمكن أن يكون إيجابيًا وسالبًا.
إذا اختار الفرد كنموذج يحتذى به شخص ناجح ، مهتم بصدق في شخصه ، تأثير إيجابي.
في هذه الحالة ، يمكن أن يساعد موضوع مهم في تشكيل المواقف الصحيحة ، واختيار المسار الصحيح للنمو الشخصي.
إذا كان للشخص الذي له تأثير سلبي على الفرد وحياته إشارة ، فإن هذا الاعتماد يؤدي إلى عواقب سلبية. مبدأ مماثل يعمل في العلاقة مع المجتمعات الاجتماعية.
خصائص الشخص المرجعي
هذا الشخص ذو أهمية خاصة لموضوع العلاقة. مثل هذا الشخص هو معيار لقيادة النموذج.
يتضح أن الهدف الذي يتم توجيه التأثير إليه هو الاعتماد النفسي القوي على الشخص المرجعي بالنسبة إليه ، حيث يعمل كمورد رئيسي للقيم والقواعد والمبادئ.
في أي من أفعاله ، يكون الشخص تحت التأثير يركز على آراء وآراء معبوده. يحاول فقط إظهار السلوك والتفكير الذي سيؤدي إلى الموافقة.
عادة ما يكون الشخص المرجعي هو شخص قوي وواثق.
سلطته واجبة استقرار مبادئ الحياة ، والقدرة على إقناع.
إذا كان الشخص تحت تأثير مثل هذا الشخص ، فقد لا يشعر فقط بالتعاطف ، بل حتى يشعر بالعداء. لكن هذه المشاعر لن تكون أساسية.
مجموعة مرجعية
ما هي المجموعة المرجعية؟ من حيث أهمية الموضوع ، المجموعات الاجتماعية التي يكون فيها عضوًا هي:
- مرجعي. مجموعة صغيرة حقيقية مشروطة ، وهي المعيار.
في سلوكه وحتى في إدراك شخصيته الشخصية ، يسترشد الفرد بالقيم والمواقف والقواعد التي تضعها المجموعة.
يمكن أن يؤثر المجتمع على احترام الذات ، والتحكم في سلوكه ، وتحديد الإجراءات ؛
- غير مرجعية،. هذه مجموعة صغيرة ، لا يتسبب فيها علم النفس في رد فعل عاطفي. قد لا يكون الشخص فيه أو يتألف منه ، ولكن على أي حال لا يشعر بالامبالاة تجاه القيم والمعايير والقواعد التي يبثها المشاركون.
تقوم المجموعة المرجعية بوظائف تنظيمية ومقارنة.
التنظيم التنظيمي يتم التعبير عن السلوك البشري في تشكيل في ذهنه من بعض المواقف والأعراف التي يجب الوفاء بها.
وظيفة المقارنة يتم التعبير عن ذلك في تشكيل معيار معين ، وهي العينة التي تعد المعيار الرئيسي لتقييم الذات والأشخاص الآخرين. نفس العمومية يمكن أن تؤدي في نفس الوقت وظيفتين.
هناك مشكلة معينة بالنسبة إلى الشخص تتمثل في وجود عدة ارتباطات مرجعية للأشخاص الذين يكون لقيمهم الاتجاه المعاكس.
في هذه الحالة ، هناك نزاع خطير داخل الشخصية ، حيث يضطر الفرد للاختيار بين المجتمعات ذات الأهمية بالنسبة له.
على سبيل المثال ، بالنسبة للمراهق يمكن أن يكون لديك نفس العائلة والدائرة من الأصدقاء.
في كثير من الأحيان ، تختلف القيم والمواقف التي تبثها الأقران عن المواقف الأبوية المتأصلة في العقل. في مجموع ينشأ الصراع الداخلي، مما يجبر على اتخاذ خيار لصالح شيء واحد.
كل شخص يعيش في المجتمع في عدد كبير من المجتمعات.
هذه هي العائلة ، الشركة الصديقة ، الدائرة الاجتماعية المهنية ، قسم الرياضة ، إلخ.
المجموعات المرجعية لا تشك دائما ما قيمة لديهم للفرد. كما يمكن للمجتمعات المماثلة أن تكون مشروطة في البداية. على سبيل المثال ، يختار الشخص كسلطة مجموعة معينة من الأشخاص ، وليس له علاقة مباشرة بها.
إنه يربط جميع تصرفاته وأفعاله بالمبادئ التي يبثها هذا المجتمع برأيه. في الواقع ، لا يتم تضمين الفرد في دائرة الأشخاص المهمين بالنسبة له ، ولكن في عقله الباطن يعيش وفق قواعدهم.
يتشكل مفهوم المجموعة الاجتماعية من خلال سلطة أعضائها الفرديين. كقاعدة ، هؤلاء هم القادة والقادة. إنهم هم من يحددون القواعد والقواعد التي يعمل بها المجتمع.
أمثلة
ماذا تعني المجموعة المرجعية؟ تتضمن هذه المجموعات:
- عائلة. تبدأ عملية التنشئة الاجتماعية لمعظم الناس مع العائلة. هؤلاء هم الناس المتصلين ببعضهم عن طريق الدم أو القرابة. يتأثر تشكيل شخصية الطفل بشكل كبير بوالديه وأشقائه وشقيقاته الأكبر سناً والأقارب المباشرين.
هؤلاء هم الناس الذين يصبحون مصدر المعرفة حول العالم ، نموذج القدوة. يدرك الطفل القواعد والقيم والمواقف من الآباء والأمهات باعتبارها الوحيدة الحقيقية. تحت تأثيرهم هو تشكيل الأول من السمات الشخصية. هنا ، ينعكس وجود كل من الإشارة الإيجابية والسلبية. فالطفل الذي يعتمد بالكامل على الأسرة لا يمكن أن يستخرج من تأثير الشخصيات الأبوية الهامة ، حتى وإن لم تكن مبادئ الحياة والسلوكيات الخاصة بها لا تتوافق مع مواقف الطفل الخاصة فحسب ، بل إنها سلبية في البداية. - شركة ودودة. يتجلى التأثير القوي لهذا المجتمع على وعي الفرد في مرحلة المراهقة ، عندما يصبح رأي الأقران أكثر أهمية من سلطة الوالدين. في محاولة للفوز بموافقة الأصدقاء الذين هم قدوة ، يحاول الشخص إظهار السلوكيات والمصالح والسلوكيات والأذواق النموذجية. قد تختلف مواقفه عن رأي الأغلبية ، لكنه سيحاول عدم التعبير عنها ، خوفًا من إدانة أصدقائه.
في سن مبكرة ، غالبا ما يكون هناك تغيير في القادة في الشركات الصديقة أو تغيير في الشركات نفسها ، لأنه مع تنضج أعضاء المجتمعات ، يتغير تصورهم لمعايير التقليد.
في البالغين ، هناك استقرار أكبر في اختيار الدائرة الاجتماعية ، وبالتالي يمكن للمواضيع الهامة الحفاظ على موقفهم لفترة طويلة. وفي الوقت نفسه ، لا يعتمد الشخص الناضج الناجح على نموذج دوره إلى حد ما على المراهق.
- العمل الجماعي. الاعتراف المهني هو علامة هامة للنجاح في المجتمع الحديث. يمكن للفرد التعرف على السلطة غير المتنازع عليها من الزملاء الذين حققوا بعض المرتفعات في مجالهم. آراء هؤلاء الناس وآرائهم ومعتقداتهم ستكسبه الاحترام. سوف ترتبط الرغبة في مشاركة القيم والمواقف بالرغبة في تحقيق نفس النجاح ، لتصبح عضوا كامل العضوية في الفريق.
- مجتمع آخر. قد يكون هذا الصف في مدرسة أو قسم رياضي أو حزب سياسي أو منظمة عامة ، إلخ. كل هذه المجتمعات يمكن أن تؤثر على الشخص المرتبط بهم. علاوة على ذلك ، تعتمد درجة هذا التأثير بشكل مباشر على مدى أهمية هذا المجتمع.
لذلك ، بالنسبة لشاب حريص على الرياضة ، فإن آراء ومعتقدات زملائه في الفريق ، أكثر من معارفه من الفناء ، ستكون أكثر أهمية.
هؤلاء هم الناس الذين يصبحون مصدر المعرفة حول العالم ، نموذج القدوة. يدرك الطفل القواعد والقيم والمواقف من الآباء والأمهات باعتبارها الوحيدة الحقيقية. تحت تأثيرهم هو تشكيل الأول من السمات الشخصية. هنا ، ينعكس وجود كل من الإشارة الإيجابية والسلبية. فالطفل الذي يعتمد بالكامل على الأسرة لا يمكن أن يستخرج من تأثير الشخصيات الأبوية الهامة ، حتى وإن لم تكن مبادئ الحياة والسلوكيات الخاصة بها لا تتوافق مع مواقف الطفل الخاصة فحسب ، بل إنها سلبية في البداية.
Referentometriya
هذا هو الأسلوب الذي يسمح لك بتحديد توزيع الأدوار في مجموعة اجتماعية.
يحدد الاستطلاع القادة الذين يهمهم رأي أغلبية أعضاء المجتمع.
كما تم تحديد الأفراد الذين موقفهم للأغلبية الساحقة من المجيبين ممل. وبالتالي ، هناك تحليل العلاقات بين الأشخاص التي أنشئت في المجموعة.
تجدر الإشارة إلى أن referentometry يختلف نوعيا من sociometry شعبية. هذا الأخير يسمح تكشف طبيعة الاتصالات العاطفية.
يهدف الإجراء المرجعي أيضًا إلى دراسة العمليات الأساسية - تأثير قيم ومواقف الأفراد على سلوك المشاركين الآخرين في المجتمع.
تتكون الدراسة من مرحلتين:
- جمع المعلومات. في هذه المرحلة ، تتمثل مهمة الباحث في جمع آراء وآراء المشاركين في الإجراء بشأن أي قضية مهمة بالنسبة لهم. يتم تسجيل المعلومات الواردة من كل شخص في نماذج خاصة. قد يكون هذا نقاشًا للأعضاء الموثوقين في المجتمع والأحداث والظواهر المهمة. يجب أن يكون موضوع المناقشة بالضرورة قيمة للمجيبين ويثير اهتمامهم. خلال هذه المرحلة ، يُسمح بالعمل في وقت واحد مع المجموعة بأكملها ، ولكن من المهم التأكد من عدم إتاحة الفرصة للمشاركين لتعلم إجابات رفاقهم.
- مقابلة. يجري الباحث محادثة فردية مع كل مشارك. أولاً ، يتم سؤال الشخص عما إذا كان يوافق على ذلك ، بحيث يمكن مشاهدة النموذج الذي يتضمن إجاباته من قبل المهتمين بهذا الأمر. يتم تسجيل حقيقة الموافقة أو الرفض من قبل الباحث. ثم يتم عرض الشخص للتعرف على شخص من أحد المشاركين. عندما يتم هذا الاختيار ، يُقترح أن تتعرف على استثناء مشارك آخر. يجب ألا يتجاوز عدد هذه الانتخابات ثلاثة.
ونتيجة لذلك ، يتم تحديد الموضوعات الرئيسية لهذا الموضوع.
هكذا ، المرجع هو ظاهرة نفسية مهمة. لا يمكن لشخص مهم أن يكون شخصًا آخر فحسب ، بل أيضًا مجموعة اجتماعية.
نظرية المجموعة المرجعية لروبرت ميرتون:
