الإدراك الاجتماعي ضروري لوصف العمليات المعرفية.
إنه كذلك الإدراك البشريالتي ترتبط بها مواقف الحياة ، أو الأشخاص من حوله أو الظواهر التي تحدث.
فكرة
ضمانات مجازية تصور الفرد نفسه ، المحيط بالناس والمرافق.
تم صياغة التعريف في أواخر الأربعينيات ج. برونر.
يعتقد الباحثون أن الصورة تتشكل بمساعدة المشاعر والتفكير. يدرس هذا المجال من العلوم السلوك بين الأفراد ذوي الدرجات المختلفة من التطور ، ولكنهم ينتمون إلى مجتمع واحد.
على أساس هذه الظاهرة ، يتم إنشاؤها ردود الفعل والأخلاق ، والمعرفة التي تحدد الاتصال. الفرد ، بفضل حواسه ، لا يتلقى المعلومات فحسب ، بل يعالجها أيضا ، مما يجعل استنتاجات لنفسه.
الصور كلها ثابتة في العقل. يمكنهم تغيير ، التأمل ، ولكن لا تختفي تماما ، بدعم من المشاعر.
الإدراك الاجتماعي درس بنشاط من قبل العلماء من مجالات مثل علم النفس ، علم التحكم الآلي ، علم وظائف الأعضاء. وتستخدم تجارب ومحاكاة الحالات لدراسة هذه الظاهرة.
وظائف
هناك عدة وظائف:
- معرفة الذات. شخص يكشف عن الفرص والتفضيلات والمشاعر والعواطف. يكتشف ما هو مهم بالنسبة له ، في أي لحظات يشعر فيها بصدق الفرح والحزن.
- معرفة المحاور. أثناء المحادثة ، يحاول الفرد فهم شخص آخر ، ودراسة سلوكه بعناية ، وإجابات على الأسئلة ، ومحاولة إقامة اتصال ، والعثور على حل وسط ، ومصالح مماثلة.
- إقامة اتصالات في الفريق. يحاول الشخص إيجاد لغة مشتركة في وقت واحد مع مجموعة من الناس ، يستقر تدريجيا ، يتكيف بين أشخاص معينين ، يدرس اهتماماتهم وقيم حياتهم.
- خلق جو إيجابي. في سياق الاتصالات مع أفراد آخرين ، يتم إنشاء أجواء إيجابية ، والتواصل لطيفا. بفضل الحواس ، يتلقى الشخص المعلومات التي ترضيه ، ويعطي مشاعر إيجابية.
يتميز الإدراك بتصور الشخص نفسه ، والأشخاص الآخرين والأشياء المحيطة.
انه يجعل الاستنتاجات ، يخلق الصور النمطية ، ويربط التفكير. استنادا إلى البيانات التي تم الحصول عليها ، تقرر من الاتصال ، من أثارت أعظم الاحترام.
آلية
الآليات هي:
| تحديد | يضع عالم النفس نفسه في موقع الشريك من أجل دراسة سلوكه ، وتعلم مواقفه وأهدافه. أنه يعطي فرصة للتوصل إلى استنتاجات معينة ، لفهم أهداف الآخرين. |
| التقمص العاطفي | التعاطف ، نسخ مشاعر محاورك. فقط عند البحث عن استجابة عاطفية يمكن للمرء أن يفهم ما يحدث في روح شخص آخر. إذا كان التعاطف مطوّراً بشكل جيد ، عند رؤية شخص يبكي ، فأنت تريد الاقتراب منه ، وتهدئته ، وإظهار التعاطف ، ودعمه عاطفياً ، والمساعدة على الهدوء. بعض الأفراد لديهم صرخة متبادلة. وبالعكس ، مع التعاطف غير المتطور ، لا يعرف الشخص كيف يتعاطف ، لا يمكن أن يشعر نفسه مكان الآخر. |
| جاذبية | شكل المعرفة من المحاور ، والتي يتم تشكيل مشاعر مستقرة له. يمكن أن تكون إيجابية وسلبية. كل هذا يتوقف على سلوك الشريك ، وجهات نظره في الحياة ، والكلمات التي يستخدمها في عملية التواصل. إذا كان هناك تعاطف ، تواصل الاتصالات ، والصلة بين الناس تصبح قوية ، وتمسك لسنوات عديدة. |
| انعكاس | يحاول الشخص أن يرى نفسه من الخارج ، ليتخيل كيف يرى من حوله. هذا يؤدي إلى بعض الاستنتاجات ، الاستنتاجات ، يغير رأي نفسه للأفضل أو للأسوأ. قد يتساءل الفرد ما الصفات التي منحها له الناس المحيطين به. لكن معرفة الذات من خلال عيون الآخرين أمر صعب جدا ، يكاد يكون مستحيلا. من أجل معرفة المرء نفسه ، لا يكفي التحول إلى أشخاص آخرين والحصول على رأيهم ؛ يحتاج المرء إلى فهم وجهات نظره وتفضيلاته الخاصة ، وهذه عمليات داخلية غير معروفة للآخرين ، حتى أقرب الناس. لهذا معرفة الذات متصل. |
| التنميط | على أساس تشكيل الصور النمطية في عملية الحياة. يواجه الفرد بعض المواقف الحياتية ، مما يؤدي إلى ظهور القوالب النمطية ، "البحث عن الأوراق" في سلوك الأشخاص الآخرين. لكن الصور النمطية يمكن أن تتداخل مع إقامة علاقات جديدة ، لا تعطى للتفكير على نطاق واسع ، بدءا من صفات الشريك. يفكر الفرد وفقا للخطة المعدة في رأسه ويؤمن بأن شخصًا ما سيفعل ذلك وليس غير ذلك. وتنشأ الصور النمطية عن الخبرات السابقة أو المعارف المكتسبة من الأحباء. |
| الإسناد السببي | الشخصية موهبة بصفات تعتمد على الأفعال. هذا هو نوع من الملصق ، على أساسه ، هناك حكم حول شخص من الخارج. يمكن أن تكون الأفعال سلبية وإيجابية ، وبالتالي ، فإن موقفه في المجتمع يتغير كذلك. إذا تم تحقيق قضية نبيلة ، فعل إيجابي ، سيتم الحكم عليه بشكل جيد. عند ارتكاب جريمة وإهانة الآخرين ، يتغير رأي هذا المواطن إلى الأسوأ. |
العلماء على ثقة من أن الآليات تشمل أيضا المعلومات التي يمتلكها الفرد حول شخص معين ، وجوه. المعرفة تساعده على اتخاذ القرارات ، لتجنب الأحكام الخاطئة.
الآثار
الصور النمطية تؤدي إلى تصور ، من خلالها يتم إنشاء الآثار:
- ابتدائي
- الجدة.
- هالة.
التأثير الأساسي يحدث عند الاجتماع. يتم تشكيل تحليل المحاور على المعلومات الواردة من قبل. لهذه تضاف الحقائق التي تم الحصول عليها عند التعارف.
إن الفرد مهم ، كيف يتصرف أحد معارفه الجدد ، وما يقوله ، وكيف يعامل الآخرين ، وما هي الصفات التي يمتلكها. التعارف الأول مهم لخلق العلاقات. هذا هو الأساس لمزيد من التفاعل.
تأثير الجدة يظهر فقط في حالة وجود معلومات جديدة ذات أهمية كبيرة.
تستحوذ الشخصية على المعرفة المهمة لأعماله المستقبلية ، وتؤثر على التواصل مع أشخاص معينين. المعلومات على حد سواء المحلية والمهنية.
تأثير هالو ينشأ عند المبالغة في صفات المحاور.
هذه يمكن أن تكون صفات سلبية أو إيجابية. لا الحجج رجل يأخذ بعين الاعتبار.
وهو متأكد من أنه سيد حقيقي في قضيته أو مجرم أمامه ، وليس هناك جدوى من مناقشته.
للمبالغة في صفات الرصاص مشاعر قوية ومشاعر: الاحترام والامتنان والاشمئزاز.
التواصل كما هو التصور
عند الاتصال الآخرين لشخص المظهر المادي يهم المحاور.
من أهمية كبيرة هي نوع الجسم ، وميزات التشريحية ، والجنس ، والعمر.
ثم عدها ميزات وظيفيةوهي حركات الجسم ، تعابير الوجه ، الإيماءات ، الصوت ، الكلام ، الموقف. النقطة الثالثة المهمة هي الخصائص الثقافية: الملابس والشعر والمجوهرات.
إذا كان الشريك يرتدي ملابس غير لائقة ، رأي منه غنائم، على الرغم من سمات شخصية إيجابية له.
ولكن مع الجماع القريب ، تبدأ الملابس وتسريحة الشعر في فقدان أهميتها.
لديه أهمية ليس فقط ما يقوله الشريك ، ولكن كيف يفعل ذلك: مع أو بدون عواطف ، لهجته وجرس صوته ، تعبيرات الوجه.
الممارسة تدل على أن المبتسم يضحك أو يضحك يثير مشاعر إيجابية في جميع الآخرين ، يصبح موضوع التعاطف. على العكس ، يدفع شخص حزين وغير عاطفي في عملية التواصل ، ويسبب الكراهية.
يذكّر علماء النفس أنه خلال التواصل ، لا يشارك الناس أفكارهم وآرائهم فحسب ، بل يشاركون أيضًا العواطف التي يتم دعمها أو صدها أثناء المحادثة.
التصور كعملية إدراك
تصور نفسك والآخرين ولد في فترة التطوير ، النضج ، إدراج في المجتمع
ويستخلص استنتاجات تستند إلى صفات المحاور ووجهات نظره وخصائصه الشخصية.
لعملية التصور جميع الحواس متصلةفهي تشكل العواطف وردود الفعل وسلوك الفرد.
يظهر الإدراك ليس فقط في الفرد ، ولكن أيضًا في مجموعة من الناس. في الجماعية ، يدرك الشخص نفسه كجزء من الكل ، ويسعى جاهدا لتحقيق الأفكار والمهام المشتركة.
المجموعة على علم بها النزاهة والتماسكويحدد بعض الأشخاص: القادة ، المتخلفون ، الذين يحتاجون إلى مزيد من الاهتمام والوقت لأداء مهام معينة.
في مجموعة ، يصبح بعض الأشخاص مهمين ، بينما يظل الآخرون غير مرئيين. هذا يتكون من تصرفات الناس والصفات الشخصية.
في سياق الإدراك ، يتم إنشاء أفكار عن نفسك وشركائك ، يتم الكشف عن ميزاتهاوالصفات والتفضيلات والاهتمامات.
وهذا يجعل من الممكن التفاعل بفاعلية مع الآخرين ، وإقامة الاتصالات ، وتجنب الصراعات وإيجاد حل وسط في أي موقف. تبدأ هذه العملية في مرحلة الطفولة وتستمر طوال الحياة.
من سن مبكرة الشخص يدخل في المجتمع ويتعلم أن يكون جزءًا لا يتجزأ منه ، حيث يساعد التصور.
يرافقه التقييم العاطفي ، تحليل الأحداث التي تحدث.
غالبا ما يفكر شخص بالغ في ما حدث ، في محاولة لفهم أسباب تصرفات الآخرين ودوافعهم ومواقفهم.
على أساس الأحداث الفرد مشبع باحترام أو تعاطف لآخر ، أو مقرف.
الإدراك الاجتماعي هو ظاهرة متعددة القيم ، والتي تشمل العديد من الجوانب ، والميزات التي تؤثر على الشخص والتنشئة الاجتماعية.
هذا يتغير كل يومالتفاعل مع أفراد آخرين. هذا يؤدي إلى التنمية الداخلية ، تغيير في المواقف تجاه الحياة.
تعقيدات الإدراك الاجتماعي:
